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高考閱卷“套路”深，考前細(xì)讀至少多拿30分！

2017-06-06

現(xiàn)在，基本上所有大型考試采用“電子閱卷”已經(jīng)是標(biāo)配，不說(shuō)各種杯賽了，尤其是中考、高考基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)徹底電子化。

（正在電子閱卷的老師們）

雖然電子閱卷可以摒除一些人為方面的問(wèn)題，但相對(duì)的，對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求，每年許多家長(zhǎng)都會(huì)反映，答案對(duì)下來(lái)明明孩子不應(yīng)該是這個(gè)分?jǐn)?shù)，應(yīng)該更高。其實(shí)這就是電子閱卷判定上產(chǎn)生的問(wèn)題，不搞明白電子閱卷，你會(huì)做也不得分！

壹：掃描錄寫(xiě)

1、如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。

2、藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。

3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重！

4、語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。

貳：如何閱卷

1主觀題和客觀題

一般客觀題為選擇題，由電腦自動(dòng)閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。改卷中存在爭(zhēng)議的部分，往往都是主觀題部分。

2正評(píng)和仲裁

本次零模考試，每道題由兩位老師獨(dú)立評(píng)分，即為正評(píng)。

評(píng)卷前會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差，比如1分，若兩位老師評(píng)分不超過(guò)允許誤差，則得分按均值計(jì)算；若評(píng)分超過(guò)允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果。此次零模考試按不同題型分類(lèi)，允許誤差為0分或1分。

3評(píng)卷誤差的產(chǎn)生

評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過(guò)程的規(guī)范性，二是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。

由于解題過(guò)程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書(shū)寫(xiě)規(guī)范性的問(wèn)題。

典型問(wèn)題

死于電子閱卷的7種現(xiàn)象

問(wèn)題1：字跡潦草

字跡潦草、字跡過(guò)淡的情況不少。閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒(méi)有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

（這字誰(shuí)看得懂）

應(yīng)對(duì)策略

書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)，不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書(shū)寫(xiě)兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無(wú)需擔(dān)心字寫(xiě)大了書(shū)寫(xiě)空間不夠；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專(zhuān)用水芯筆，避免筆跡過(guò)淡或過(guò)濃導(dǎo)致掃描不清晰。

問(wèn)題2：填涂不規(guī)范

試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，該題0分。

例如下卷，考生涂的是39題題號(hào)，答的卻是40題的內(nèi)容，只能得零分

（自己看不多說(shuō)了）

應(yīng)對(duì)策略

答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào)，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。

問(wèn)題3：超出答題區(qū)

部分學(xué)生還沒(méi)想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。

應(yīng)對(duì)策略

答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫(xiě)了半天還沒(méi)入主題，重要的東西沒(méi)地方寫(xiě)了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫(xiě)，結(jié)果不得分。

問(wèn)題4：答案分塊

有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊。“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過(guò)少的現(xiàn)象。

應(yīng)對(duì)策略

試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書(shū)寫(xiě)答案前先確定需要書(shū)寫(xiě)的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書(shū)寫(xiě)前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書(shū)寫(xiě)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象；備考過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書(shū)寫(xiě)之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。

問(wèn)題5：答案不分層次

不少考生答一道大題時(shí)，沒(méi)有層次，一口氣寫(xiě)了一大段，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)。

應(yīng)對(duì)策略

對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺(jué)到該考生思路是清晰的，便于得高分。

問(wèn)題6：做圖不規(guī)范

部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過(guò)淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒(méi)擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚。

以下是物理卷第34題，考生畫(huà)光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會(huì)作法線。

應(yīng)對(duì)策略

作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來(lái)顯得臟。

問(wèn)題7：出現(xiàn)刪除符號(hào)

部分考生匆忙答題，答錯(cuò)了一段，便用刪除符號(hào)大面積刪掉。

（除了考生自己沒(méi)人看得懂）

應(yīng)對(duì)策略

往年允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺(jué)答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，往往使用刪除符號(hào)劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢(shì)。

閱卷有一個(gè)“采點(diǎn)得分”原則，即只看對(duì)的答案。只要不是同一句話中前后矛盾，那么即使是錯(cuò)誤的答案也不會(huì)影響考生應(yīng)得分?jǐn)?shù)。因此，在不允許“打補(bǔ)丁”的前提下，已經(jīng)書(shū)寫(xiě)的答案就不要使用刪除符號(hào)。解決方案：

1、如果答案中已經(jīng)用數(shù)字標(biāo)注①、②、③等，則無(wú)需進(jìn)行修改。

2、如果沒(méi)有使用數(shù)字標(biāo)注的習(xí)慣，則在認(rèn)為要?jiǎng)h除的答案前后標(biāo)上句號(hào)，使其與別的答案存在并列關(guān)系。

各種作死現(xiàn)象集錦

現(xiàn)象1：字跡模棱兩可，容易引起歧義，嚴(yán)重影響閱卷。