據教育部消息，義務教育道德與法治、語文、歷史統編教材修訂工作已于近期完成全部編審程序，將于今年秋季學期開始在全國小學和初中起始年級使用，三年內覆蓋所有年級。
新教材有哪些變化呢？教育部教材局相關負責人介紹，此次修訂，在保持教材總體容量基本不變的前提下，對教材內容進行調整優化，進一步精選典型文本和學習素材，突出中華文化立場，彰顯中華文化的核心理念，發揚革命傳統，弘揚社會主義核心價值觀。
一是拓展中華優秀傳統文化學習內容。道德與法治教材新增中華優秀傳統文化主題單元，講述核心思想理念、中華人文精神、中華傳統美德，同時通過思想闡釋、名言警句、經典故事等形式有機融入相關學習內容。
語文教材有序安排古代漢語知識和文化常識的學習，培養學生理解和傳承中華優秀傳統文化的能力。選文題材多樣、體裁豐富，從《詩經》、諸子散文、漢魏古詩，到唐詩、宋詞、元曲、明清小說等均有涉及，另外也有反映傳統文化的現代文，全套教材的中華優秀傳統文化選文共353篇。
歷史教材注重反映中華文明探源工程成果，充實我國古代思想文化成就和科技成果內容，彰顯中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。
二是進一步發揮革命傳統育人作用。道德與法治教材專設黨史學習內容和“英雄模范好榜樣”單元，并結合相關主題，豐富講述黨的故事、革命的故事、英雄的故事。
語文教材增加了紅色經典篇目，在現有《為人民服務》、《八角樓上》、《難忘的潑水節》、《朱德的扁擔》、《狼牙山五壯士》、《劉胡蘭》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《誰是最可愛的人》、《黃繼光》、《我的戰友邱少云》、《王二小》等革命文化選文基礎上，新選入《雷鋒日記二則》、《井岡翠竹》、《山地回憶》、《我是青年》等課文，全套教材反映革命文化的選文達到91篇。
歷史教材系統講述黨史和新中國史，進一步突出反映中國共產黨在全民族抗戰中的中流砥柱作用，并新設“學史崇德”欄目介紹革命英雄事跡。
三是增加社會主義先進文化學習內容。道德與法治教材突出新時代教育主題，加強黨的創新理論最新成果的學習，激勵廣大學生牢記使命、學以報國。
語文教材增選體現社會主義先進文化的篇目，組織作家實地采風創作反映黃文秀事跡的《青春之光》，用新時代“青春之歌”激勵廣大學生。選入反映新時代航天員、戍邊英雄、科學家、教育家、一線勞動者事跡和精神的篇目，如《航天員寫給孩子的信》、《我站立的地方是中國》、《“蛟龍”探海》、《中國人首次進入自己的空間站》等，全套教材反映社會主義先進文化的選文共計54篇。
歷史教材加強社會主義發展史、改革開放史教育，呈現新時代的歷史性成就、歷史性變革，激勵學生奮進新征程、建功新時代。
此外，三科統編教材在修訂中也積極回應了社會關注的問題。例如語文教材修訂過程中，注重加強幼小銜接，調整一年級上冊教材內容設計，降低了教材難度。具體表現為：精減教材整體容量。一年級上冊的課文從14篇減少到10篇，識字課從10課縮減至8課，識字量從300字調整至280字。延長拼音學習時間。將一個“閱讀單元”調整為“拼音單元”，“拼音單元”數量由原來的2個增加到3個；將難度較大的拼音課“i u ü y w”拆分為“i u ü”和“y w”2課。通過調整，拼音教學時間比原來增加1—2周，減緩起始階段的學習坡度，以幫助學生更好地掌握拼音學習內容。優化識字寫字編排。科學安排識字寫字序列，遵循由易到難、由簡入繁的原則，優先學習字形簡單、構詞率高、生活中常用的漢字，例如，先教授字形簡單的獨體字“口、十”，再教授相對復雜的合體字“葉”，幫助學生逐步掌握漢字基礎知識，提升識字能力。
新學期，新教材，新目標
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