春節(jié)剛過(guò)，你還在回味過(guò)年的喜悅，
殊不知，高考的硝煙早已在學(xué)霸間彌漫。
首當(dāng)其沖，就是這份，
專(zhuān)屬學(xué)霸圈的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃！
學(xué)霸專(zhuān)屬高考高效復(fù)習(xí)計(jì)劃
Step1：定制個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃需先自我檢測(cè)
根據(jù)學(xué)習(xí)情況，
首先我們將考生分為以下三類(lèi)，
大家請(qǐng)拿出自上學(xué)期復(fù)習(xí)開(kāi)始后的試卷，
對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行自我評(píng)測(cè)。
Step2：三類(lèi)考生，三大定制復(fù)習(xí)計(jì)劃
A類(lèi)：綜合全才型
作為“全才”學(xué)生，你的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是以保持優(yōu)勢(shì)為主，穩(wěn)中有升為輔。開(kāi)學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)，考生間的競(jìng)爭(zhēng)越加嚴(yán)峻，為避免被超越，你一定要繼續(xù)總結(jié)分析自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
B類(lèi)：潛力無(wú)限型
這類(lèi)學(xué)生往往各科實(shí)力相均，綜合成績(jī)較亮眼，有著沖向更高水平取得更好成績(jī)的潛力。因此在沖刺階段，你不要光鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，你的重心應(yīng)該是“求難”！攻克高難度題目，拓展知識(shí)面，全面變身A類(lèi)全才！
C/D類(lèi)：基礎(chǔ)薄弱型
綜合基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，一般都存在基礎(chǔ)知識(shí)的缺漏或掌握程度不佳的情況。這時(shí)，放棄高難度題型，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)才是王道。同時(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整以免一路走到黑也很有必要~
Step3：具體復(fù)習(xí)步驟（三類(lèi)考生重點(diǎn)不同）
第一步：回歸課本，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)樹(shù)（C/D類(lèi)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)）
1、基礎(chǔ)知識(shí)：概念、原理、規(guī)律、法則、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)。
2、輔助學(xué)習(xí)資料：“小資料”“為什么?”“課外讀”等。
第二步：回顧試題，查缺補(bǔ)漏之余攻克難題（B類(lèi)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)）
1、總結(jié)錯(cuò)題，不可再錯(cuò)。
分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上，對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、難題的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。
要有對(duì)考試大綱進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。
第三步：研究高考試題，把握命題方向（A類(lèi)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)）
1、做：做題找感覺(jué)，感受高考試題的深廣度，防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪；
2、比：對(duì)各年全國(guó)卷比較，從中找差別和共性，讓復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確；
3、找：通過(guò)對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究，找趨勢(shì)、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
距離高考僅剩120天，
如何真正把握考點(diǎn)走向？
如何科學(xué)備考，高效復(fù)習(xí)？
丹秋名師堂800名師齊聚一堂，
為你的夢(mèng)想加油助威，
圓滿名校，就從這個(gè)春季開(kāi)始！
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