2018超級新學(xué)期
3月等待清明，4月期盼勞動
5月坐等端午，6月準(zhǔn)備過暑假
新學(xué)期到底有多短？
新學(xué)期校歷奉上，讓你心里有個底
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”
新學(xué)期上課時間這么短
一份合理的學(xué)習(xí)計劃尤為重要
學(xué)習(xí)計劃的五要素
在制訂學(xué)習(xí)計劃時，需要充分考慮以下幾個方面：
（1）學(xué)習(xí)意義：
明確學(xué)習(xí)的目的和意義，找到積極主動學(xué)習(xí)的動力。
（2）學(xué)習(xí)目的：
這是學(xué)習(xí)計劃的實質(zhì)性部分。
（3）自我認(rèn)知：
例如基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)能力、個性特點、學(xué)習(xí)風(fēng)格、優(yōu)、弱項等。
（4）求學(xué)幫助：
一個好老師，一個學(xué)習(xí)能力強的伙伴，對學(xué)習(xí)都有著極大的促進作用。
（5）學(xué)習(xí)方法：
這也是確保學(xué)習(xí)計劃得以實施的必要條件。
一份學(xué)習(xí)計劃只有考慮到以上要素 ，實施起來才更有針對性和可操作性，效果才會最好。
（1）內(nèi)容結(jié)合：
與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
（2）勞逸結(jié)合：
課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)。
（3）學(xué)練結(jié)合：
在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來。
（4）教學(xué)結(jié)合：
要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。
學(xué)習(xí)計劃的三方面 一、進行自我分析
（1）分析學(xué)習(xí)特點：回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。
（2）分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：一是看自己成績在班級中的位置。二是和過去成績情況比較，看它的發(fā)展趨勢。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng)：制定適合自己的目標(biāo)，過高容易無法實現(xiàn)，喪失信心；過低太容易實現(xiàn)不利于進步。
明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。例如：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。達到班級成績中上水平。這樣以后是否達到就可以檢查了。
具體：就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)。例如：如何達到“語文中上水平”這一目標(biāo)，可以具體化為：每天背2課文，看3篇文章，練5篇字帖等。
三、科學(xué)安排時間
科學(xué)地安排時間要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面：在時間安排時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理：要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，有同學(xué)適合早晨記憶和思考；有的則在晚上學(xué)習(xí)效果更好，此外注意文理交叉安排。
高效：要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
有一個大方向的學(xué)習(xí)計劃后，在步入新學(xué)期時同學(xué)們也就不會那么茫然了。一定要在合理的時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
你以為這么短的新學(xué)期
內(nèi)心最“瘋”的是學(xué)生？
不，是瘋狂趕進度的老師！
孩子如果跟不上進度
該“瘋”的就是家長了
那么如何讓孩子在最短的時間內(nèi)，高效提分就看我們的了！
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